Лабораторна робота 3-4 Access. Робота з фільтрами і запитами. Мета: Уміти констроювати фільтри і запити для відшукання даних у базі даних. Знати різницю між запитами: на вибірку, параметричними, на внесення змін у БД, на доповнення, вилучення, копіювання, створення, обчислення. План роботи №3 Робота з фільтрами. Запит на вибірку з простою числовою умовою. Модифікування запиту. Запит на вибірку з умовою по текстовому полю. Запит з параметром. План роботи №4 Запит на створення нової таблиці з копіюванням у неї даних. Запит на доповнення таблиці. Запит на створення таблиць з обчислювальним полем. Запит на відшукання повторень і вилучення записів. Запит на копіювання частини таблиці. Створення таблиці „Адреси”. Завдання Для таблиці „Оцінки”, створеної раніше, чи таблиці заданої викладачем, сконстроювати різні фільтри і запити згідно плану роботи. Після виконання кожного фільтру чи запиту, занотувати у звіт номери записів, які задовільняють критерій пошуку. Хід роботи №3 Запустіть програму Access і відкрийте БД, що містить таблицю „Оцінки”. Зробіть в ній зміни. В таблиці повинно бути не менше 10 записів. Виведіть на екран (відфільтруйте) записи про студентів, які мають з математики оцінку „5”. Виберіть потрібне поле (натисніть правою кнопкою миші у будь-якому полі з оцінкою „5” будь-якого студента) і виберіть опцію контексного меню „Фільтр за вибраним” (Filter By Selection). Відновіть вигляд таблиці опцією „Вилучити фільтр” (Remove Filter/Sort).
Відфільтруйте записи про студентів, що не мають „2” з математики. Виберіть поле з оцінкою „2” з математики і виконайте команду „Заперечити вибране” (Filter Excluding Selection). Вилучіть фільтр. Відфільтруйте записи про студентів, які мають з математики і фізики „4”. Виконати команду „Змінити фільтр”. Задайте оцінки (4 і 4) в полях умов для математики і фізики. Застосуйте фільтр. Перепишіть номери записів у звіт. Вилучіть фільтр.
Застосуйте розширений фільтр, щоб вивести записи про студентів, які вчаться на „4” або „5” з математики або інформатики. Записи->Фільтр->Розширений фільтр->Введіть умову в таблицю->Застосувати фільтр->Перепишіть номери шуканих записів->Вилучіть фільтр (Records->Filter->Advanced Filter/Sort->…умова 4 Or 5->…).
Створіть і виконайте Запит1 (Query1) на вибірку записів про студентів, які мають „5” з інформатики. Перепишіть номери записів. Закрийте вікно запиту зі збереженням структури з назвою Запит1.
Модифікуйте Запит1 щоб вибрати записи студентів, які вчаться на „4” або „5” з математики і мови. Вікно бази даних->Запити->Запит1->Обновити->Конструктор->OK (Database->Queries->Запит1->Design->…). Оцінки „4” і „5” введіть одну під одною (у двох рядках) в умову для полів математики і мови. Запустіть запит (Query->Run). Перепишіть номери записів. Закрийте запит без збереження.
Створіть і виконайте Запит2 на вибірку лише номерів і прізвищ студентів, в яких сьогодні іменини. Виберіть якесь ім’я (яке вважатимемо іменем іменинника і бажано, щоб воно повторювалося). Вимкніть режим виведення на екран оцінок, якщо їх поля занесені в структуру запиту. Запит1 за основу не беріть. Виконайте і збережіть Запит2. Створіть Запит3 з параметром для шукання записів про студентів, які мають деяку, задану параметром, оцінку з математики. Значення параметра повинен вводити користувач в окремому діалоговому вікні після запуску запиту. Виконайте цей пункт методом модифікації Запиту1. У полі математики задайте параметричну умову – введіть у ньому такий вираз: [Оцінка]. Зліквідуйте числову умову в іншому полі (інформатики). Запустіть Запит3 двічі, щоб визначити, хто має з математики „5”, а хто „2”. Прізвища і оцінки занотуйте у звіт.

Закрийте Запит3, зберігаючи його. Завершіть роботу, здайте звіт. Хід роботи №4 Запустіть програму Access і відкрийте БД з оцінками. Сконструюйте і виконайте Запит4 на створення нової таблиці Відмінники, куди треба з таблиці „Оцінки” скопіювати записи усіх відмінників за алфавітом. Відкрийте конструктор звичайних запитів (можна на основі Запиту1) і за...